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          [原創]成長時評:疫情是“空中課堂”的“活教材”

          發表時間:2020-02-25 13:56:58    來源:未成年人網

            疫情當前,“停課不停學”后“教什么”是擺在學校、教師面前的一道大題。湖南省長沙市將思政教育與網絡課程有機結合,讓“空中課堂”成為育人新陣地。(據近日《中國教育報》)

            因防控新冠肺炎疫情需要,各地學校延期開學,上網課則成為踐行“停課不停學”的方式之一。然而,在教育主管部門堅決反對“線上滿堂灌”,提出各學校不得以任何形式集體組織上新課的要求下,“教什么”的確是一個大難題。

            不過,這次疫情就是一種鮮活的教育內容。對于現在的中小學生來說,他們從沒見過如此觸目驚心的疫情、如此波瀾壯闊的抗疫行動。我們的教師,可以充分利用“空中課堂”這個主陣地,或利用疫情結束復學之后的“開學第一課”,翻開疫情這本沉重、深刻而又豐富的“活教材”,給孩子們認真上好愛國主義教育課、生命教育課和公德教育課。

            給孩子們認真上好愛國主義教育課。百臺機器、4000余名工人爭分奪秒修建火神山醫院、雷神山醫院,全國成千上萬名“逆行者”置個人生死于不顧,頂在前面、干在難處……以這些感人的事例,積極引導學生感受危難之中中國的強大、團結和友愛,明白“一個具有強大凝聚力的國家是無數幸福小家的堅強保障”,激發學生的家國情懷。讓孩子們從小就樹立起宏偉的人生追求、遠大的奮斗目標和戰勝困難與挫折的能力,勇于接受艱難困苦的磨煉,長大后做一名合格的社會主義建設者和接班人。

            給孩子們認真上好生命教育課。讓學生從病毒的暴發和傳播中,了解人與自然共存亡的關系內涵,讓學生學會認知生命、尊重生命、熱愛生命,尤其是熱愛動物、敬畏自然,保護動物就是保護人類自己。教育學生在居家隔離過程中,杜絕只休息、純游戲等浪費生命、虛度光陰的行為,督促學生把握好在家隔離的時光,加強對科學知識的學習,幫助家長做力所能及的家務,珍惜美好生活,長大后做一個有益于社會的人。

            給孩子們認真上好公德教育課。以疫情防控期間涌現的可歌可泣的大愛故事為例,讓孩子們看到抗疫一線的廣大醫護人員、黨員干部、普通群眾,以及企事業單位職工、志愿者、社區工作者,他們紛紛主動請纓,出人出力、捐款捐物。他們當中,既有“無雙國士”鐘南山、“鄰家奶奶”李蘭娟、“鐵人院長”張定宇、“硬核男神”張文宏,也有默默無聞的“夫妻檔”“兄弟連”“父子兵”“姐妹花”…… 讓孩子們從這些平凡英雄的言行和作為中,認清自己在抗疫阻擊戰中處于被守護的位置,除了心懷感恩外,要自覺擔起社會責任,以堅韌不拔的斗爭精神和敢講真話、敢干實事的擔當精神,做到“會防護、敢監督、能抵謠、守規則”,不為防疫添亂,并通過“小手拉大手”積極傳播正能量,為打贏這場疫情防控阻擊戰作出應有的貢獻。

            正如長沙兩位開展思政課網上直播的校長所說,“疫情是特殊的現實課堂,我們有責任引導學生在這場危機中學習、反思”, “孩子們不是生活在真空中,時代跳動的脈搏、人類共通的情感無形中塑造著學生的價值觀。”因此,此次疫情防控也是一次教育良機。孩子們經歷了這場特殊的戰“疫”,應該更懂得敬畏自然、保護動物的重要,守護公眾生命健康安全的重要,也應該懂得更加關注現實世界,提升愛國主義精神,激發為國學習、奮發向上的熱情。(未成年人網呼啦圈評論 朱波)

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          編輯:向真    

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